නූගත් මිනිසෙකු වෛද්‍යවරයකු
බවට පත්ව වෛද්‍යවරුන්ට ඉගැන්විය..
ඔහු ශල්‍ය වෛද්‍ය ක්‍රම රැසක් සොයා ගත්තේය.
පළමු හෘද
බද්ධ කිරීම පිටුපස වීරයා
ඔහුගේ ජීවිත කාලය තුළ ශල්‍ය වෛද්‍යවරුන් 30,000 ක් පුහුණු කළ පළමු නූගත් ශල්‍ය වෛද්‍යවරයා ඔහු විය.
ශල්‍ය වෛද්‍ය හැමිල්ටන් නාකිගේ
කතාව මෙයයි
කේප් ටවුන් විශ්ව විද්‍යාලය යනු දකුණු අප්‍රිකාවේ බටහිර කේප් පළාතේ කේප් ටවුන් හි පිහිටි මහජන පර්යේෂණ විශ්ව විද්‍යාලයකි. එය 1829 දී දකුණු අප්‍රිකානු විද්‍යාලය ලෙස ආරම්භ කරන ලද අතර එය දකුණු අප්‍රිකාවේ පැරණිතම විශ්ව විද්‍යාලය වන අතර අප්‍රිකාවේ දැනට පවතින දෙවන පැරණිතම විශ්ව විද්‍යාලය වේ.
කතාව ආරම්භ වන්නේ දකුණු අප්‍රිකාවේ ඊසර්ටර්න් කේප් හි එන්ග්සිංන් නම් ගම්මානයකිනි. හැමිල්ටන් නාකි නම් පිරිමි ළමයෙක් මෙම ගමේ බැටළුවන් රැකබලා ගන්නා පවුලක උපත ලැබීය. ඔහු බැටළුවන්ගේ සම ඇඳීමට පුරුදුව සිටි අතර කඳුකරයේ බැටළුවන් රැකබලා ගැනීමට පුරුදුව සිටියේය. කේප් ටවුන් වෙත පැමිණි මුදල් උපයා ගැනීම සඳහා ඔහුගේ පියා සාමාන්‍යයෙන් අසනීපව සිටියි. ඒ දවස්වල කේප් ටවුන් විශ්ව විද්‍යාලය ඉදිවෙමින් තිබූ නිසා ඔහු එහි කම්කරුවෙකු ලෙස වැඩ කිරීමට පටන් ගත්තේය. ඔහු උපයා ගත් මුදල් ප්‍රමාණය කුමක් වුවත්, ඔහු එය රෝගාතුරව සිටින තම පියා වෙත ආපසු ගෙදර යවනු ඇත. ඔහු ඊළඟ දවසේ යන විට ඔහුට ප්‍රමාණවත් තරම් ආහාර ගෙන ඉදිකිරීම් භූමිය අසල විවෘත භූමියේ නිදාගනු ඇත. වසර ගණනාවක් ඔහු කම්කරුවෙකු ලෙස සේවය කළ අතර ඉදිකිරීම් අවසන් වූ පසු ඔහු උද්‍යාන ශිල්පියෙකු ලෙස විශ්ව විද්‍යාල ශ්‍රම බලකායට බැඳුණි. ටෙනිස් පිටිය අවට ප්‍රදේශයේ තණකොළ කැපීමට ඔහුට පැවරුණි. වසර තුනක් ඔහු සෑම දිනකම නියමිත වේලාවට ටෙනිස් පිටියට පැමිණ වැඩ ආරම්භ කළේය.
විශ්ව විද්‍යාලයේ මහාචාර්ය රොබට් ගොට්ස් ජිරාෆ් ගැන පර්යේෂණ කරමින් සිටියේ ජලය පානය කිරීම සඳහා බෙල්ල පහත් කළ විට ඔවුන් ක්ලාන්ත නොවන්නේ මන්ද යන්නයි. ඔහු ජිරාෆ්ට නිර්වින්දනය ලබා දී ඇති නමුත්, සැත්කම අතරතුර ජිරාෆ්ගේ බෙල්ල චලනය කිරීමට පටන් ගෙන තිබූ අතර, ඒ නිසා ඔහුට පිළිතුරු ලබා ගත හැකි වන පරිදි ජිරාෆ්ගේ බෙල්ල අල්ලා ගැනීමට ශක්තිමත් මිනිසෙකු අවශ්‍ය විය. මහාචාර්ය ගොට්ස් ශල්‍යකර්ම කළ තැනින් පිටතට පැමිණි විට හැමිල්ටන් නම් ශක්තිමත් සෞඛ්‍ය සම්පන්න මිනිසෙකු දුටුවේය. ඔහු හැමිල්ටන්ට ශල්‍යගාරයට කතා කර ජිරාෆ්ගේ බෙල්ල අල්ලා ගන්නා ලෙස කීවේය. හැමිල්ටන් නිහඬ ව ඊට එකඟ විය. පර්යේෂණ මෙහෙයුමට තවත් පැය 8 ක් ගතවිය. මෙම පැය 8 තුළ මහාචාර්යවරයා සහ ඔහුගේ කාර්ය මණ්ඩලය තේ විවේක ගත් නමුත් හැමිල්ටන් ජිරාෆ්ගේ බෙල්ල අල්ලාගෙන සිටියේය. සැත්කම අවසන් වූ පසු හැමිල්ටන් ශල්‍යගාරයෙන් පිටතට පැමිණ තණකොළ කපන්නට පටන් ගත්තේය.
ඊළඟ දවසේ මහාචාර්ය ගොට්ස් නැවතත් හැමිල්ටන්ට ජිරාෆ්ගේ බෙල්ල අල්ලා ගැනීමට කතා කළේය. මෙය සෙමෙන් හැමිල්ටන්ගේ පුරුද්දක් බවට පත්විය, ඔහු විශ්ව විද්‍යාලයට පැමිණ, ටික වේලාවක් තණකොළ කපමින්, පසුව විවිධ සතුන් අල්ලාගෙන මහාචාර්යවරයාට සිය පර්යේෂණ සඳහා සහාය වනු ඇත. මෙම කාලය තුළ හැමිල්ටන් කිසි විටෙකත් වෙනස් රැකියා දෙකක් කිරීම සඳහා වැටුප් වැඩි කිරීමක් ඉල්ලා සිටියේ නැත. හැමිල්ටන්ගේ අවංකභාවය හා කැපවීම ගැන පුදුමයට පත් මහාචාර්යවරයා ඔහුව උයන්පල්ලා සිට රසායනාගාර සහායකයෙකු ලෙස උසස් කළේය. ඔහු දැන් විවිධ ශල්‍ය වෛද්‍යවරුන් සමඟ විද්‍යාගාරයේ හා ශල්‍ය ගාරවල වැඩ කිරීමට පටන් ගත් අතර මෙම ක්‍රියාවලිය වසර ගණනාවක් පුරා පැවතුණි.
1958 දී වෛද්‍ය බර්නාඩ් සතුන් සඳහා විවෘත හෘද සැත්කම් කිරීමට විශ්ව විද්‍යාලයට පැමිණි අතර හැමිල්ටන් ඔහුගේ සහායකයා විය. ඔහු ක්‍රියා පටිපාටිය අතරතුර වෛද්‍ය බර්නාඩ්ගේ වැඩ ඉතා පරිස්සමින් නැරඹූ අතර වෛද්‍ය බර්නාඩ්ට මෙහෙයුම් වලදී සහාය වීමෙන් පසුව හැමිල්ටන් සහකාර සිට අතිරේක ශල්‍ය වෛද්‍යවරයෙකු දක්වා උසස් කරනු ලැබීය. සැත්කමෙන් පසු මැහුම් කිරීමේදී ඔහු විශිෂ්ට ක්‍රියාකාරකම් සොයා ගන්නා ලදී. එබැවින් දැන් ඔහුගේ මූලික රාජකාරිය වූයේ සැත්කමෙන් පසු සතුන් මැසීමයි. ඔහු දිනකට සතුන් 50 කට වැඩි ගණනකට මැහුම් දැමිය හැකි බවට පත්වී මැහුම් පිළිබඳ විශේෂඥ යෙකු විය.
වසර ගණනාවක් තිස්සේ රසායනාගාරයේ අත්දැකීම් ලබා ගැනීම නිසා ඔහුට දැන් කනිෂ්ඨ වෛද්‍යවරුන්ට විද්‍යාගාරයේ හා ශල්‍යකර්ම ශාලාවේ විවිධ ක්‍රියා පටිපාටි ඉගැන්වීමේ වගකීම පැවරී ඇත. ඔහු නූගත් හා වෛද්‍ය නියමයන් නොදැන සිටියද ඔහු බොහෝ දෙනෙකුට වඩා හොඳ ශල්‍ය වෛද්‍යවරයකු බව පෙනී ගියේය.
1968 දී ඔහු සත්ව හෘද බද්ධ කිරීමේ නව තාක්‍ෂණයක් දියුණු කිරීමට උදව් කළ අතර 1970 දී අක්මාව බද්ධ කිරීම සඳහා නව ක්‍රමවේදයන් ඔහු විසින් සකස් කරන ලදී. හැමිල්ටන් මෙම සන්ධිස්ථාන කරා ළඟා වූයේ වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කිරීම, ධනාත්මක චින්තනය සහ පැමිණිලි නොකර ඉදිරියට යාමට ඇති කැමැත්තයි. ඔහු වසර 50 ක් විශ්ව විද්‍යාලය සමඟ ඇසුරු කළේය.
ඔහු උදේ පාන්දර 3 ට නිවසින් පිටත් වී සැතපුම් 14 ක් ඇවිදිමින් උදේ 6 ට ශල්‍යාගාරයට ඇතුළු වේ. ඔහුගේ වෙලාවට වැඩ කිරීමෙන් මිනිසුන් ඔරලෝසු සකසනු ඇත. මේ අවුරුදු 50 තුළ ඔහු කිසි විටෙකත් වැටුප් වැඩි කිරීමක් ඉල්ලා සිටියේ නැත, වැඩ කරන වේලාවන් ගැන ඔහු කිසි විටෙකත් පැමිණිලි කළේ නැත, උසස්වීම් සමඟ වැඩි පහසුකම් ලබා නොදුන් බවට ඔහු කිසි විටෙකත් පැමිණිලි නොකළ නමුත් ඔහුගේ ඉපැයීම් සහ වරප්‍රසාද උපයන මුදලට වඩා වැඩි වූ කාලයක් ඔහුගේ ජීවිතයේ පැමිණියේය. ඔහු වෛද්‍ය ඉතිහාසයේ දන්නා නූගත් ගුරුවරයෙකි.
තම ජීවිතයේ දහස් ගණනක් ශල්‍ය වෛද්‍යවරුන්ට ඉගැන්වූ නූගත් ශල්‍ය වෛද්‍යවරයෙකි. හැමිල්ටන්ගේ ජීවිතයේ පරිවර්තනයක් සිදු වූයේ ඔහුගේ දොරට තට්ටු කළ අවස්ථාවකට “ඔව්” යැයි කියමිනි. 2005 දී මියගිය ඔහු විශ්ව විද්‍යාලය තුළ තැන්පත් කරන ලදී.
ඔහු උපයාගත් ගෞරවය දැකිය හැක්කේ උපාධිය ලැබීමෙන් පසු විශ්ව විද්‍යාල උපාධිධාරීන් මුලින්ම ඔහුගේ සොහොනට ගොස් පින්තූරයක් ලබාගෙන ඔවුන්ගේ ප්‍රායෝගික ජීවිතයට පිවිසීමයි. ඔහුගේ නමින් කේප් ටවුන් විශ්ව විද්‍යාලය විසින් ආරම්භ කරන ලද ශිෂ්‍යත්වයක් හැරුණු විට 2003 දී කේප් ටවුන් විශ්ව විද්‍යාලයෙන් ගෞරව ශාස්ත්‍රපති උපාධියක් ලබා ගත්තේය.
කේප් ටවුන් හි නූගත් ශල්‍ය වෛද්‍ය
හැමිල්ටන් නාකි මහතා
පළමු හෘද බද්ධ කිරීම පිටුපස වීරයා
කේප් ටවුන් හි නූගත් ශල්‍ය වෛද්‍ය හැමිල්ටන් මහතාට කියවීමට හෝ ලිවීමට නොහැකි වෛද්‍ය උපාධිය පිළිබඳ ගෞරව උපාධිය පිරිනමන ලද අතර මෙය කළ හැකි ආකාරය බලමු.
කේප් ටවුන් වෛද්‍ය විශ්ව විද්‍යාලය වෛද්‍ය ලෝකයේ ප්‍රමුඛ ස්ථානයක් ගනී.
ලෝකයේ පළමු බයිපාස් සැත්කම් මෙහෙයුම එම එකම විශ්ව විද්‍යාලයේදී සිදුවිය.
තම ජීවිතයේ කිසි දිනෙක පාසල් නොගිය ඔහුට ගෞරව උපාධිය මාස්ටර් ඔෆ් මෙඩිසින් විසින් පිරිනමන ලදි.
ඉංග්‍රීසි වචනයක් කියවිය හැකි සහ ලිවීමට නොහැකි වූ ඔහුට
නමුත් 2003 දී එක් උදෑසනක ලෝක ප්‍රකට ශල්‍ය වෛද්‍ය මහාචාර්ය ඩේවිඩ් ඩෙන්ට් විශ්වවිද්‍යාල ශ්‍රවණාගාරයේදී මෙසේ ප්‍රකාශ කළේය. “අද අපි ලෝකයේ වඩාත්ම ශල්‍ය වෛද්‍යවරුන් බිහි කළ මිනිසාට වෛද්‍ය විද්‍යාව පිළිබඳ ගෞරව උපාධියක් පිරිනමමු.” අසාමාන්‍ය ගුරුවරයෙක්, පුදුමාකාර ශල්‍ය වෛද්‍යවරයෙක්, වෛද්‍ය විද්‍යාව හැදෑරූ සහ මිනිස් මනස පුදුමයට පත් කළ අයෙක්..
මෙම නිවේදනයත් සමඟ මහාචාර්යවරයා “හැමිල්ටන්” යන නම ගත් අතර මුළු ශ්‍රවණාගාරයම සිටගෙන ආචාර කළේය.
එය මෙම විශ්වවිද්‍යාල ඉතිහාසයේ විශාලතම පිළිගැනීමයි.
ඔහුගේ ජීවිතයේ තුන්වන හැරවුම් ලක්ෂ්‍යය වූයේ 1970 දී අක්මාව පිළිබඳ පර්යේෂණ මේ වසරේ ආරම්භ වූ අතර ශල්‍යකර්මයේදී එවැනි අක්මා ධමනි හඳුනා ගැනීමයි. අක්මාව බද්ධ කිරීම පහසු කළේය….
ඔහුගේ ප්‍රකාශ වෛද්‍ය විද්‍යාවේ ශ්‍රේෂ්ට මනස මවිතයට පත් කළේය.
අද, පුද්ගලයෙකුට ලෝකයේ යම් කොනක අක්මා සැත්කමක් කර රෝගියා දෑස් විවර කර ආලෝකය දකින විට මෙම සාර්ථක මෙහෙයුමේ විපාකය කෙලින්ම “හැමිල්ටන්” වෙත යයි.
“හැමිල්ටන්” මෙම තනතුරට පත්වූයේ අවංකව හා නොපසුබට උත්සාහයෙන්. ඔහු වසර 50 ක් කේප් ටවුන් විශ්ව විද්‍යාලය සමඟ ඇසුරු කළේය. එම අවුරුදු 50 තුළ ඔහු කිසි විටෙකත් නිවාඩුවක් ගත්තේ නැත.
ඔහු රාත්‍රී තුනට නිවසින් පිටත් වී, විශ්ව විද්‍යාලයට සැතපුම් 14 ක් පයින් ගමන් කර, හරියටම පැය හයකට රංග ශාලාවට ඇතුළු වනු ඇත. මිනිස්සු ඔහුගේ කාලයත් සමඟ ඔරලෝසු සවි කිරීමට පුරුදුව සිටියහ.
වෛද්‍ය විද්‍යාවේ කිසිවෙකුට මෙතෙක් නොලැබුණු ගෞරවයක් ඔහුට හිමි විය.
ඔහු වෛද්‍ය ඉතිහාසයේ පළමු නූගත් ගුරුවරයා විය.
ඔහුගේ ජීවිත කාලය තුළ ශල්‍ය වෛද්‍යවරුන් 30,000 ක් පුහුණු කළ පළමු නූගත් ශල්‍ය වෛද්‍යවරයා ඔහු විය.
2005 දී මියගිය ඔහු විශ්ව විද්‍යාලයේ තැන්පත් කරන ලදී
...........
කේප් ටවුන් හි නූගත් ශල්‍ය වෛද්‍ය හැමිල්ටන් මහතාට කියවීමට හෝ ලිවීමට නොහැකි නමුත් වෛද්‍ය උපාධිය පිළිබඳ ගෞරව උපාධිය පිරිනමන ලදී. මෙය කෙසේ සිදු වූවාද බලමු.
කේප් ටවුන් වෛද්‍ය විශ්ව විද්‍යාලය වෛද්‍ය ලෝකයේ ප්‍රමුඛ ස්ථානයක් ගනී.
ලෝකයේ පළමු බයිපාස් මෙහෙයුම මෙම විශ්ව විද්‍යාලයේදී සිදු විය.
තම ජීවිතයේ කිසි දිනෙක පාසලට නොගිය නමුත් මෙන්ම එකදු ඉංග්‍රීසි වචනයක් කියවිමට හෝ ලිවීමට නොහැකි වූ ඔහුට ගෞරව උපාධිය විශ්ව විද්‍යාලය පිරිනමන ලදි.
.....
නමුත් 2003 දී එක් උදෑසනක, ලෝක ප්‍රකට ශල්‍ය වෛද්‍ය මහාචාර්ය ඩේවිඩ් ඩෙන්ට් විශ්ව විද්‍යාල ශ්‍රවණාගාරයේදී මෙසේ ප්‍රකාශ කළේය: “අද අපි ලෝකයේ වඩාත්ම ශල්‍ය වෛද්‍යවරුන් බිහි කළ මිනිසාට වෛද්‍ය විද්‍යාව පිළිබඳ ගෞරව උපාධියක් ප්‍රදානය කරමු.” අසාමාන්‍ය ගුරුවරයෙක්, පුදුමාකාර ශල්‍ය වෛද්‍යවරයෙක්, වෛද්‍ය විද්‍යාව හැදෑරූ සහ මිනිස් මනස පුදුමයට පත් කළ අයෙක්.
මෙම නිවේදනයත් සමඟ මහාචාර්යවරයා "හැමිල්ටන්" යන නම ප්‍රකාශකල අතර මුළු ශ්‍රවණාගාරයම සිටගෙන ඔහුට ආචාර කළේය.
එය මෙම විශ්වවිද්‍යාල ඉතිහාසයේ විශාලතම පිළිගැනීමයි.
හැමිල්ටන් උපත ලැබුවේ කේප් ටවුන් හි දුර බැහැර ගම්මානයක් වන සනිටානි හි ය. ඔහුගේ දෙමව්පියන් ගොපල්ලන් වූ අතර, ඔහු එළු සමක් ඇඳ සිටි අතර, ඔහු දවස පුරාම පාවහන් නොමැතිව කඳුකරයේ ඇවිද ගියේය, කුඩා කාලයේදී ඔහුගේ පියා අසනීප විය, එබැවින් ඔහු බැටළුවන් හා එළුවන් අතහැර කේප් ටවුන් වෙත ගියේය. ඒ දිනවල කේප් ටවුන් විශ්ව විද්‍යාලයේ ඉදිකිරීම් කටයුතු සිදු කෙරෙමින් පැවතුනි.
ඔහු කම්කරුවෙකු ලෙස විශ්ව විද්‍යාලයට බැඳුණි. වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කිරීමෙන් පසු ලබා ගත හැකි තරම් මුදල් ඔහු ගෙදර යවන අතර ඔහු එළිමහනේ නිදාගත්තේ ග්‍රෑම් හපමින්ය.
ඔහු කම්කරුවෙකු ලෙස වසර ගණනාවක් සේවය කළේය. ඉදිකිරීම් කටයුතු අවසන් විය
ඔහුට ටෙනිස් පිටිය කැපීමේ කාර්යය ලැබුණි, ........
ඔහු සෑම දිනකම ටෙනිස් පිටියට පැමිණ තණකොළ කපන්නට පටන් ගනී. ......
ඔහු අවුරුදු තුනක් තිස්සේ මේක කළා ...
එවිට ඔහුගේ ජීවිතයේ අමුතු හැරීමක් ඇති විය
සහ ඔහු වෛද්‍ය විද්‍යාවේ වෙනත් කිසිවෙකු නොසිටි තැනකට පැමිණියේය.
එය මෘදු උණුසුම් උදෑසනක් විය. ජිරාෆ් පිළිබඳ පර්යේෂණ කරන මහාචාර්ය රොබට් ජොයිස්ට අවශ්‍ය වූයේ:
"ජිරාෆ් කෙනෙක් වතුර බොන්න බෙල්ල නැමූ විට, එය අල්ලා නොගන්නේ ඇයි?"
ඔවුන් මෙහෙයුම් මේසය මත ජිරාෆ් කෙනෙකු තබා සිහිසුන්ව ඔහුට තට්ටු කළ නමුත් සැත්කම ආරම්භ වූ වහාම ජිරාෆ් හිස ගසා දැමුවේය. එබැවින් සැත්කම අතරතුර ජිරාෆ්ගේ බෙල්ල තදින් තබා ගැනීමට ඔවුන්ට ශක්තිමත් මිනිසෙකු අවශ්‍ය විය.
මහාචාර්යවරයා ශාලාවෙන් පිටතට පැමිණියේය 'හැමිල්ටන්' ඉදිරියෙන් තණකොළ කපමින් සිටිනූ , මහාචාර්යවරයා දුටුවේය. ඔහු ශක්තිමත් සෞඛ්‍ය සම්පන්න තරුණයෙක්. ඔව්හු ඔහුට ජිරාෆ්ගේ බෙල්ල අල්ලා ගන්නා ලෙස අණ කළහ. "හැමිල්ටන්" ජිරාෆ්ගේ බෙල්ල අල්ලා ගත්තේය.
මෙහෙයුම පැය අටක් පැවතුනි. මෙම කාලය තුළ වෛද්‍යවරයා දිගින් දිගටම තේ සහ කෝපි විවේක ගත්තේය, කෙසේ වෙතත් "හැමිල්ටන්" ඔහු ජිරාෆ්ගේ බෙල්ල අල්ලාගෙන සිටියේය. සැත්කම අවසන් වූ පසු ඔහු නිහඩව පිටතට ගොස් තණකොළ කපන්නට පටන් ගත්තේය.
ඊළඟ දවසේ මහාචාර්යවරයා ඔහුට නැවත කතා කළ විට ඔහු පැමිණ ජිරාෆ්ගේ බෙල්ල අල්ලාගෙන සිටියේය. පසුව එය ඔහුගේ පුරුද්දක් බවට පත්විය. , ඔහු මාස ගණනාවක් වැඩ දෙකක් කළේය,
ඔහු මෙම රාජකාරිය සඳහා අමතර මුදලක් ඉල්ලා නොසිටි ඔහු පැමිණිලි කළේ ද නැත.
මහාචාර්ය රොබට් ජොයිස් ඔහුගේ නොපසුබට උත්සාහය සහ අවංකභාවය ගැන පුදුමයට පත් වූ අතර “හැමිල්ටන්” ටෙනිස් පිටියේ සිට “විද්‍යාගාර සහායක” දක්වා උසස් කරනු ලැබීය. ඔහු දැන් විශ්ව විද්‍යාලයට පැමිණ, ශල්‍යාගාරයට ගොස් ශල්‍ය වෛද්‍යවරුන්ට උදව් කළේය. මෙම ක්‍රියාවලිය වසර ගණනාවක් තිස්සේ පැවතුනි.
1958 දී ඔහුගේ ජීවිතයේ තවත් සන්ධිස්ථානයක් උදා විය. මේ වසරේ වෛද්‍ය බර්නාඩ් විශ්ව විද්‍යාලයට පැමිණ හෘද බද්ධ කිරීමේ සැත්කම් ආරම්භ කළේය.
"හැමිල්ටන්" ඔහුගේ සහායකයා බවට පත් වූ අතර, මෙම මෙහෙයුම් අතරතුර ඔහු සහායක සිට අතිරේක ශල්‍ය වෛද්‍යවරයෙකු දක්වා ගියේය.
දැන් වෛද්‍යවරුන් ක්‍රියාත්මක වන අතර සැත්කමෙන් පසු ඔහුට මැහුම් දැමීමේ කාර්යය පැවරී ඇත. ඔහු විශිෂ්ට මැහුම් වැඩ කළා. ඔහුගේ ඇඟිලි පිරිසිදු හා වේගවත් විය. ඔහු එක් දිනක් තුළ පනස් දෙනෙකු මැහුම් දැමුවේය. ශල්‍යාගාරයේ වැඩ කරමින් සිටියදී ඔහු ශල්‍ය වෛද්‍යවරුන්ට වඩා මිනිස් සිරුර තේරුම් ගැනීමට පටන් ගත්තේය. එබැවින් කනිෂ්ඨ වෛද්‍යවරුන්ට ඉගැන්වීමේ වගකීම ජ්‍යෙෂ්ඨ වෛද්‍යවරු ඔහුට ලබා දුන්හ.
ඔහු දැන් කනිෂ්ඨ වෛද්‍යවරුන්ට ශල්‍යකර්ම ශිල්ප ක්‍රම ඉගැන්වීමට පටන් ගත්තේය. ඔහු ක්‍රමයෙන් විශ්ව විද්‍යාලයේ වැදගත්ම පුද්ගලයා බවට පත්විය. වෛද්‍ය විද්‍යාවේ නියමයන් ඔහුට නුහුරු විය. නමුත් ඔහු ලෝකයේ හොඳම ශල්‍ය වෛද්‍යවරයා විය.
ඔහුගේ ජීවිතයේ තුන්වන හැරවුම් ලක්ෂ්‍යය වූයේ 1970 දීය. අක්මාව පිළිබඳ පර්යේෂණ මේ වසරේ ආරම්භ විය.
ඒ එම ශල්‍යකර්මයේදී අක්මා ධමනි හඳුනා ගැනීමයි. ..... අක්මාව බද්ධ කිරීම පහසු කළ ඔහුගේ ප්‍රකාශ වෛද්‍ය විද්‍යාව විශ්මයජනක කිරිමටත් මවිතයටත් පත් කළේය.
අද, පුද්ගලයෙකුට ලෝකයේ යම් කොනක අක්මා සැත්කමක් කර රෝගියා දෑස් විවර කර ආලෝකය දකින විට මෙම සාර්ථක මෙහෙයුමේ සාර්ථකත්වයෙ ගෞරවය කෙලින්ම "හැමිල්ටන්" වෙත යයි.
"හැමිල්ටන්" මෙම තනතුර ලබාගත්තේ අවංකව හා නොපසුබට උත්සාහයෙන්. ඔහු අවුරුදු 50 ක් කේප් ටවුන් විශ්ව විද්‍යාලය සමඟ සම්බන්ධ වී සිටියේය.
ඔහු හිමිදිරි පාන්දර තුනට නිවසින් පිටත් වී විශ්ව විද්‍යාලයට සැතපුම් 14 ක් පයින් ගමන් කර හරියටම උදෑසන හයට ශාලාවට ඇතුළු විය. මිනිසුන් ඔහුගේ කාලය සමඟ වේලාව දැනගැනීමට පුරුදුව සිටියහ.
වෛද්‍ය විද්‍යාවේ කිසිවෙකුට මෙතෙක් නොලැබුණු ගෞරවයක් ඔහුට හිමි විය.
ඔහු වෛද්‍ය ඉතිහාසයේ පළමු නූගත් ගුරුවරයා විය.
ඔහුගේ ජීවිත කාලය තුළ ශල්‍ය වෛද්‍යවරුන් 30,000 ක් පුහුණු කළ පළමු නූගත් ශල්‍ය වෛද්‍යවරයා විය.
2005 දී මියගිය ඔහු විශ්ව විද්‍යාලයේ තැන්පත් කරන ලදී.
එම උපාධිය ලබා ගැනීමෙන් පසු ශල්‍ය වෛද්‍යවරුන්ට ඔහුගේ සොහොනට ගොස් පින්තූරයක් ගෙන ප්‍රායෝගික ජීවිතයට පිවිසීම අනිවාර්ය විය. ”
* "ඔබ දන්නවා ඔහුට මෙම තනතුර ලැබුණේ කෙසේද කියා." *
* “එක් අයෙක් පමණි.” *
ජිරාෆ්ගේ බෙල්ල අල්ලා ගැනීමට ඔහු ශල්‍යාගාරයට කැඳවූ දිනය ඔහු ප්‍රතික්ෂේප කළේ නම්, ඔහු එදින පවසා තිබුනේ නම්, මම බිම් නඩත්තු සේවකයෙක්, මගේ කාර්යය ජිරාෆ්ගේ බෙල්ල අල්ලා ගැනීම නොවේ යන්න
එය ඔව් සහ අමතර පැය අටක වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කිරීමෙන් ඔහුට සාර්ථකත්වයට දොර විවර වූ අතර ඔහු ශල්‍ය වෛද්‍යවරයකු බවට පත්විය.
"අපගෙන් බොහෝ දෙනෙක් අපේ ජීවිත කාලය පුරාම රැකියාවක් සොයමින් සිටියෙමු. අප රැකියාවක් සොයා ගත යුතු අතර."
ලෝකයේ සෑම රැකියාවකටම එක් නිර්ණායකයක් ඇති අතර රැකියාව ලබා ගත හැක්කේ නිර්ණායක සපුරාලන අයට පමණි. ඔබට වැඩ කිරීමට අවශ්‍ය නම්, ඔබට ලෝකයේ ඕනෑම වැඩක් මිනිත්තු කිහිපයකින් ආරම්භ කළ හැකි අතර ලෝකයේ කිසිදු බලයක් නැවැත්විය නොහැක. ඔබ.
"හැමිල්ටන්" රහස සොයාගෙන ඇති අතර, ඔහු රැකියාවට වඩා වැඩ කිරීමට වැදගත් විය. මේ අනුව එය වෛද්‍ය විද්‍යාවේ ඉතිහාසය වෙනස් කළේය.
සිතන්න, ඔහු ශල්‍ය වෛද්‍යවරයෙකුගේ රැකියාවක් සඳහා ඉල්ලුම් කළේ නම් ඔහුට ශල්‍ය වෛද්‍යවරයකු විය හැකිද? කවදාවත් නැහැ, නමුත් ඔහු උදැල්ල බිම තබා ජිරාෆ්ගේ බෙල්ල අල්ලාගෙන ශල්‍ය වෛද්‍යවරයෙක් බවට පත් විය.
රැකියා විරහිත පුද්ගලයින් අසමත් වන්නේ ඔවුන් රැකියාවක් සොයන නිසා මිස රැකියාවක් සඳහා සුදුසු නොවන නිසා නොවේ.
ඔබ "හැමිල්ටන්" මෙන් වැඩ කිරීමට පටන් ගත් දින සිට ඔබට නොබෙල් ත්‍යාගය හිමිවන අතර ශ්‍රේෂ්ඨ හා සාර්ථක මනුෂ්‍යයකු බවට පත්වනු ඇත.